|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Vocabulary teaching strategies and conceptual representations of words in L2 in children: Evidence with novice learners |
| Auteur: |
Comesaña, Montserrat Perea, Manuel Piñeiro, Ana Fraga, Isabel |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 104 (2009) nr. 1 pagina's 12 p. |
| Jaar: |
2009 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| << vorige |