|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
Does the Jigsaw method improve motivation and self-regulation in vocational high schools? |
| Auteur: |
Riant, Mathilde de Place, Anne-Laure Bressoux, Pascal Batruch, Anatolia Bouet, Marinette Bressan, Marco Brown, Genavee Butera, Fabrizio Cepeda, Carlos Cherbonnier, Anthony Darnon, Céline Demolliens, Marie Desrichard, Olivier Ducros, Théo Goron, Luc Hémon, Brivael Huguet, Pascal Jamet, Eric Martinez, Ruben Mazenod, Vincent Mella, Nathalie Michinov, Estelle Michinov, Nicolas Ofosu, Nana Peter, Laurine Petitcollot, Benoît Poletti, Céline Régner, Isabelle Robert, Anaïs Rudmann, Ocyna Sanrey, Camille Stanczak, Arnaud Toumani, Farouk Vilmin, Simon Paolo Visintin, Emilio Vives, Eva Pansu, Pascal |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 77 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |