|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 23 gevonden artikelen
| Titel: |
The growth of mathematics and reading skills in segregated and diverse schools: An opportunity-propensity analysis of a national database |
| Auteur: |
Byrnes, James P. Miller-Cotto, Dana |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 46 (2016) nr. C pagina's 18 p. |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 23 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |