|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Understanding STEM-focused high school students’ perceptions of task importance: The role of “standing out” and “fitting in” in mathematics class |
| Auteur: |
Gray, DeLeon L. |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 39 (2014) nr. 1 pagina's 13 p. |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| << vorige |