|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Changing preservice teachers’ epistemological beliefs about teaching and learning in mathematics: An intervention study |
| Auteur: |
Gill, Michele Gregoire Ashton, Patricia T Algina, James |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 29 (2004) nr. 2 pagina's 22 p. |
| Jaar: |
2004 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |