|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
The effects of regulatory focus on teachers' classroom management strategies and emotional consequences |
| Auteur: |
Leung, Chi-mei Lam, Shui-fong |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 28 (2003) nr. 1 pagina's 12 p. |
| Jaar: |
2003 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Science (USA) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |