|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Discriminant effects of performance-oriented and structure-oriented mathematics tasks on achievement growth |
| Auteur: |
Renkl, Alexander Helmke, Andreas |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 17 (1992) nr. 1 pagina's 9 p. |
| Jaar: |
1992 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |