|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
Corrigendum to “How does questioning influence nursing students' clinical reasoning in problem-based learning? A scoping review” [Nurse Educ. Today 65 (2018) 108–115] |
| Auteur: |
Merisier, Sophia Larue, Caroline Boyer, Louise |
| Verschenen in: |
Nurse education today |
| Paginering: | Jaargang 67 (2018) nr. C pagina's 124 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |