|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 13 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Persistence, how do they do it? A case study of Access to Higher Education learners on a UK Diploma/BSc Nursing programme |
| Auteur: |
Hinsliff-Smith, Kathryn Gates, Peter Leducq, Marion |
| Verschenen in: |
Nurse education today |
| Paginering: | Jaargang 32 (2012) nr. 1 pagina's 5 p. |
| Jaar: |
2012 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 13 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |