|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
Promotion of self-regulated learning through internalization of critical thinking, assessment and reflection to empower learning (iCARE): A quasi-experimental study |
| Auteur: |
Zeng, Wenying Goh, Ying Xiang Ponnamperuma, Gominda Liaw, Sok Ying Lim, Choon Chai D/O Paramasivam, Jayarani Chia, Shaw Yang de Bruin, Anique |
| Verschenen in: |
Nurse education today |
| Paginering: | Jaargang 142 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |