|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 21 van 32 gevonden artikelen
| Titel: |
Perception of online teacher self-efficacy: A multi-state study of nursing faculty pivoting courses during COVID 19 |
| Auteur: |
Culp-Roche, Amanda Hardin-Fanning, Fran Tartavoulle, Todd Hampton, Debra Hensley, Angie Wilson, Jessica L. Wiggins, Amanda Thaxton |
| Verschenen in: |
Nurse education today |
| Paginering: | Jaargang 106 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2021 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 21 van 32 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |