|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 21 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers as co-authors of student writing: How teachers’ initiating texts influence response and revision in an online space |
| Auteur: |
Magnifico, Alecia Marie Woodard, Rebecca McCarthey, Sarah |
| Verschenen in: |
Computers & composition |
| Paginering: | Jaargang 52 (2019) nr. C pagina's 107-131 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 21 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |