|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 28 gevonden artikelen
| Titel: |
Lessons learned during formative phase development of an asynchronous, active video game intervention: Making sedentary fantasy sports active |
| Auteur: |
Keeney, Jacey Schneider, Kristin L. Moller, Arlen C. |
| Verschenen in: |
Psychology of sport and exercise |
| Paginering: | Jaargang 41 (2019) nr. C pagina's 200-210 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 28 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |