|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Multiple pedagogical conversational agents to support learner-learner collaborative learning: Effects of splitting suggestion types |
| Auteur: |
Hayashi, Yugo |
| Verschenen in: |
Cognitive systems research |
| Paginering: | Jaargang 54 (2019) nr. C pagina's 246-257 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |