|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Professional development for university faculty through service |
| Auteur: |
Lorraine Dagostino James Carifio |
| Verschenen in: |
Work |
| Paginering: | Jaargang 16 (2001) nr. 2 pagina's 131-138 |
| Jaar: |
2001-04-01 |
| Inhoud: |
The purpose of this article is to identify the contexts for service that are useful for the professional development of university faculty as well as to suggest a model for delivering the work that is part of this type of professional development. The article accomplishes this goal by examining contexts for service, related activities and transformable skills. The model suggested for developing and implementing service activities consists of three components: 1) an initiating force, 2) ways for testing and sharing ideas, and 3) proposed solutions. |
| Uitgever: |
IOS Press |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |