|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Revisiting multiple pathways to achievement: Re-examining the roles of achievement goals in predicting grades through task values |
| Auteur: |
O'Keefe, Paul A. Chaffee, Kathryn Everhart Horberg, E.J. Plante, Isabelle Harackiewicz, Judith M. |
| Verschenen in: |
Learning & individual differences |
| Paginering: | Jaargang 98 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |