|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 13 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Supporting self-efficacy beliefs and interest as educational inputs and outcomes: Framing AI and Human partnered task experiences |
| Auteur: |
Fryer, Luke K. Thompson, Andrew Nakao, Kaori Howarth, Mark Gallacher, Andrew |
| Verschenen in: |
Learning & individual differences |
| Paginering: | Jaargang 80 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2020 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 13 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |