|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
First-generation student pathways to persistence and degree attainment: The roles of deeper learning and self-regulated learning beliefs |
| Auteur: |
Follmer, D. Jake Hut, Megan Spitznogle, Robin Baker, Alysse C. |
| Verschenen in: |
Learning & individual differences |
| Paginering: | Jaargang 113 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |