|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 13 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
How do teachers process technology-based formative assessment results in their daily practice? Results from process mining of think-aloud data |
| Auteur: |
Bez, Sarah Burkart, Fabian Tomasik, Martin J. Merk, Samuel |
| Verschenen in: |
Learning and instruction |
| Paginering: | Jaargang 97 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 13 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |