|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 16 gevonden artikelen
| Titel: |
Do students learn better when seated close to the teacher? A virtual classroom study considering individual levels of inattention and hyperactivity-impulsivity |
| Auteur: |
Blume, Friederike Göllner, Richard Moeller, Korbinian Dresler, Thomas Ehlis, Ann-Christine Gawrilow, Caterina |
| Verschenen in: |
Learning and instruction |
| Paginering: | Jaargang 61 (2019) nr. C pagina's 138-147 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 16 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |