|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Self-regulated learning of principle-based concepts: Do students prefer worked examples, faded examples, or problem solving? |
| Auteur: |
Foster, Nathaniel L. Rawson, Katherine A. Dunlosky, John |
| Verschenen in: |
Learning and instruction |
| Paginering: | Jaargang 55 (2018) nr. C pagina's 124-138 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |