|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 26 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Teacher's and students’ use of gestures and home-language during classroom-talk to elicit a shared understanding of structure in figural patterns: A case study in a multilingual mathematics classroom |
| Auteur: |
Mouhayar, Rabih El |
| Verschenen in: |
Linguistics and education |
| Paginering: | Jaargang 71 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 26 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |