|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 27 van 32 gevonden artikelen
| Titel: |
The influence of problem-posing task situation: Prospective primary teachers working with fractions |
| Auteur: |
Sosa-Martín, Diana Perdomo-Díaz, Josefa Bruno, Alicia Almeida, Rut García-Alonso, Israel |
| Verschenen in: |
The journal of mathematical behavior |
| Paginering: | Jaargang 73 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 27 van 32 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |