|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Corrigendum to “Observed quality of classroom peer engagement in a sample of preschoolers displaying disruptive behaviors” [Early Child. Res. Quart. 47 (2019) 206–217] |
| Auteur: |
Yoder, Michelle L. Williford, Amanda P. Vitiello, Virginia E. |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 49 () nr. C pagina's 282 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |