|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 17 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Promoting high-leverage writing instruction through an early childhood classroom daily routine (WPI): A professional development model of early writing skills |
| Auteur: |
Zhang, Chenyi Bingham, Gary E. |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 49 () nr. C pagina's 138-151 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 17 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |