|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Hispanic dual language learning kindergarten students' response to a numeracy intervention: A randomized control trial |
| Auteur: |
Foster, Matthew E. Anthony, Jason L. Clements, Doug H. Sarama, Julie Williams, Jeffrey J. |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 43 (2018) nr. C pagina's 83-95 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |