|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 14 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Professional development in emergent literacy: A design experiment of Teacher Study Groups |
| Auteur: |
Cunningham, Anne E. Etter, Kelly Platas, Linda Wheeler, Sarah Campbell, Kelly |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 31 (2015) nr. C pagina's 16 p. |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 14 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |