|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Book Review: 1+1=0? Why a Strong Evidence Base on Early Care and Education Does Not Add Up to Change: A Review of The pre-k debates: Current controversies and issues |
| Auteur: |
Finch, Jenna E. |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 29 (2014) nr. 2 pagina's 3 p. |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |