|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Teaching and learning as a bi-directional activity: investigating dyadic interactions between child teachers and child learners |
| Auteur: |
LeBlanc, Gess Bearison, David J. |
| Verschenen in: |
Cognitive development |
| Paginering: | Jaargang 19 (2004) nr. 4 pagina's 17 p. |
| Jaar: |
2004 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |