|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Principle-based inferences in young children's categorization: Revisiting the impact of function on the naming of artifacts |
| Auteur: |
Kemler Nelson, Deborah G. 11 Swarthmore College Students, |
| Verschenen in: |
Cognitive development |
| Paginering: | Jaargang 10 (1995) nr. 3 pagina's 34 p. |
| Jaar: |
1995 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |