|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 24 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
The centrality of healthcare and education interactions – An Interpretive Phenomenological Analysis of experiences of parents of children with Ehlers-Danlos Syndrome |
| Auteur: |
Somers, Carol McCusker, Chris Prendeville, Paula Kelleher, Sinéad |
| Verschenen in: |
Research in developmental disabilities |
| Paginering: | Jaargang 151 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 24 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |