|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 25 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
Touchscreen learning deficits and normal social approach behavior in the Shank3B model of Phelan–McDermid Syndrome and autism |
| Auteur: |
Copping, Nycole A. Berg, Elizabeth L. Foley, Gillian M. Schaffler, Melanie D. Onaga, Beth L. Buscher, Nathalie Silverman, Jill L. Yang, Mu |
| Verschenen in: |
Neuroscience |
| Paginering: | Jaargang 345 (2017) nr. C pagina's 11 p. |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 25 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |