|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Promoting learning in online, ill-structured problem solving: The effects of scaffolding type and metacognition level |
| Auteur: |
Kim, Joo Yeun Lim, Kyu Yon |
| Verschenen in: |
Computers and education |
| Paginering: | Jaargang 138 () nr. C pagina's 116-129 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |