|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Formative assessment and self-regulated learning: How formative assessment supports students' self-regulation in English language learning |
| Auteur: |
Xiao, Yangyu Yang, Min |
| Verschenen in: |
System |
| Paginering: | Jaargang 81 (2019) nr. C pagina's 39-49 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |