|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 28 gevonden artikelen
| Titel: |
EFL teachers’ formative assessment literacy and developmental trajectories: A comparative study of face-to-face and blended teaching modes |
| Auteur: |
Meng, Yaru Cui, Yu Aryadoust, Vahid |
| Verschenen in: |
System |
| Paginering: | Jaargang 132 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 28 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |