|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 14 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
Teacher-child interaction quality moderates social risks associated with problem behavior in preschool classroom contexts |
| Auteur: |
Bulotsky-Shearer, Rebecca J. Fernandez, Veronica A. Bichay-Awadalla, Krystal Bailey, Jhonelle Futterer, Jenna Qi, Cathy Huaqing |
| Verschenen in: |
Journal of applied developmental psychology |
| Paginering: | Jaargang 67 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2020 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 14 van 14 gevonden artikelen
| << vorige |