|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 113 van 129 gevonden artikelen
| Titel: |
The impact of brief teacher training on classroom management and child behavior in at-risk preschool settings: Mediators and treatment utility |
| Auteur: |
Snyder, James Low, Sabina Schultz, Tara Barner, Stacy Moreno, Desirae Garst, Meladee Leiker, Ryan Swink, Nathan Schrepferman, Lynn |
| Verschenen in: |
Journal of applied developmental psychology |
| Paginering: | Jaargang 32 (2011) nr. 6 pagina's 10 p. |
| Jaar: |
2011 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 113 van 129 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |