|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 23 gevonden artikelen
| Titel: |
Task difficulty promotes tactical learning but supresses the positive learning effects of autonomy and cognitive effort |
| Auteur: |
Bright, Dave Smith, Jenny Kearney, Philip Runswick, Oliver |
| Verschenen in: |
Human movement science |
| Paginering: | Jaargang 101 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 23 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |