|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 17 van 23 gevonden artikelen
| Titel: |
The common core conundrum: To what extent should we worry that changes to assessments will affect test-based measures of teacher performance? |
| Auteur: |
Backes, Ben Cowan, James Goldhaber, Dan Koedel, Cory Miller, Luke C. Xu, Zeyu |
| Verschenen in: |
Economics of education review |
| Paginering: | Jaargang 62 (2018) nr. C pagina's 48-65 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 17 van 23 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |