|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Chinese students’ implicit theories of intelligence and school performance: Implications for their approach to schoolwork |
| Auteur: |
Wang, Qian Ng, Florrie Fei-Yin |
| Verschenen in: |
Personality and individual differences |
| Paginering: | Jaargang 52 (2012) nr. 8 pagina's 6 p. |
| Jaar: |
2012 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |