|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 20 van 40 gevonden artikelen
| Titel: |
From fixing the work to improving the learner: An initial evaluation of a professional learning intervention using a new student-centred feedback model |
| Auteur: |
Brooks, Cameron Burton, Rochelle van der Kleij, Fabienne Carroll, Annemaree Olave, Karen Hattie, John |
| Verschenen in: |
Studies in educational evaluation |
| Paginering: | Jaargang 68 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2021 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 20 van 40 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |