|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Preschoolers decide who is knowledgeable, who to inform, and who to trust via a causal understanding of how knowledge relates to action |
| Auteur: |
Aboody, Rosie Huey, Holly Jara-Ettinger, Julian |
| Verschenen in: |
Cognition |
| Paginering: | Jaargang 228 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |