|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
Learning to measure through action and gesture: Children’s prior knowledge matters |
| Auteur: |
Congdon, Eliza L. Kwon, Mee-Kyoung Levine, Susan C. |
| Verschenen in: |
Cognition |
| Paginering: | Jaargang 180 () nr. C pagina's 182-190 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |