|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 14 van 21 gevonden artikelen
| Titel: |
Preschool children use space, rather than counting, to infer the numerical magnitude of digits: Evidence for a spatial mapping principle |
| Auteur: |
Sella, Francesco Berteletti, Ilaria Lucangeli, Daniela Zorzi, Marco |
| Verschenen in: |
Cognition |
| Paginering: | Jaargang 158 (2017) nr. C pagina's 12 p. |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 14 van 21 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |