nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Augmented reality for constructivist learning at work: current perspectives and future applications
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Bödding, Rabea |
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54 |
3 |
p. 323-334 |
artikel |
2 |
Das Ornamentale der Organisation
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Reinbacher, Paul |
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54 |
3 |
p. 411-419 |
artikel |
3 |
Die goldene Mitte finden: Auswirkung der Homeoffice-Intensität auf Arbeitsleistung und Arbeitszufriedenheit im Kontext der Ressourcenerhaltung
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Schneider, Katharina |
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54 |
3 |
p. 421-436 |
artikel |
4 |
Die wahrgenommene Verantwortung von Trainer/innen für kurzfristige und langfristige Trainingsergebnisse
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Barth, Dorothee |
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54 |
3 |
p. 361-370 |
artikel |
5 |
Digitalisierung und Automatisierung der Weiterbildung in Organisationen: Chancen, Herausforderungen und Praxisbeispiele
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Wesche, Jenny S. |
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54 |
3 |
p. 335-346 |
artikel |
6 |
Formen und Bedingungen des arbeitsbezogenen Lernens in einer sich dynamisch wandelnden Arbeitswelt
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Schaper, Niclas |
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54 |
3 |
p. 281-287 |
artikel |
7 |
How does telework modify informal workplace learning and how can supervisors provide support?
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Mühlenbrock, Inga |
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54 |
3 |
p. 311-321 |
artikel |
8 |
Qualifizierung für die Transformation der Organisation nutzen – das Praxisbeispiel der IAV
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Dahm, Johanna |
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54 |
3 |
p. 391-401 |
artikel |
9 |
Rezension zu: Michl Werner/Fengler, Janne (2023). 500 Stichwörter zur Erlebnispädagogik. Insiderwissen für Outdoorhandeln. Weinheim: Beltz Juventa. 241 S., 38,00 €
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Wahl, Wolfgang |
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54 |
3 |
p. 437-439 |
artikel |
10 |
Self-development in the twenty-first century: An exploratory analysis of the relationship between new work characteristics and informal workplace learning
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Graßmann, Carolin |
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54 |
3 |
p. 289-299 |
artikel |
11 |
Transformation durch Lernen: Wie die Unternehmenstransformation der DATEV eG mit verschiedenen Dialog- und Lernformaten gestaltet wird
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Kortsch, Timo |
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54 |
3 |
p. 403-410 |
artikel |
12 |
Transformationsprozesse gestalten und evaluieren: Wirkmodelle als Ansatz um strategische Personalentwicklung mit Organisationsentwicklung zu verbinden
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Berg, Ann-Kathleen |
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54 |
3 |
p. 371-389 |
artikel |
13 |
Welche Faktoren machen den Unterschied? Eine Mixed Method Untersuchung zum Transfererfolg und der Wissensweitergabe nach Weiterbildungen
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Mehner, Laura |
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54 |
3 |
p. 347-359 |
artikel |
14 |
Welche Kompetenzen benötigen Mitarbeitende für den Einsatz von Augmented Reality in Logistik und Produktion?
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Schulte, Julian |
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54 |
3 |
p. 301-310 |
artikel |