nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Anhang
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2003 |
34 |
2 |
p. 203 |
artikel |
2 |
Begegnungen mit Widerstand in Bildungsprozessen: Lernchancen und Sinnfindungen
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Rotering-Steinberg, Sigrid |
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2003 |
34 |
2 |
p. 123-131 |
artikel |
3 |
Brunner, E. J. (2002). Organisationsberatung lernen
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Rotering-Steinberg, Sigrid |
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2003 |
34 |
2 |
p. 205-206 |
artikel |
4 |
„Drop your tools!“
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Michael Orthey, Frank |
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2003 |
34 |
2 |
p. 167-175 |
artikel |
5 |
Editorial
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Rotering-Steinberg, Sigrid |
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2003 |
34 |
2 |
p. 121-122 |
artikel |
6 |
Möglichkeiten des konstruktiven Umgangs mit Widerstand in erwachsenendidaktischen Veranstaltungen
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Huber, Anne A. |
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2003 |
34 |
2 |
p. 133-145 |
artikel |
7 |
Podsiadlowski, Astrid (2002). Multikulturelle Arbeitsgruppen in Unternehmen. Bedingungen für erfolgreiche Zusammenarbeit am Beispiel deutscher Unternehmen in Südostasien. Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation
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Otten, Matthias |
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2003 |
34 |
2 |
p. 206-208 |
artikel |
8 |
Supervision im Spiegel der Kritik: Eine kritische Rückspiegelung
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Münch, Winfried |
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2003 |
34 |
2 |
p. 177-186 |
artikel |
9 |
Tschan, Franziska (2000). Produktivität in Kleingruppen. Was machen produktive Gruppen anders und besser?
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Sader, Manfred |
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2003 |
34 |
2 |
p. 209-210 |
artikel |
10 |
Widerstand und Akzeptanz im Gruppencoaching von Führungskräften — Ein Praxisbericht
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Wallner, Irmgard |
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2003 |
34 |
2 |
p. 147-165 |
artikel |
11 |
Wie valide sind Selbsteinschätzungen der Empathie?
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Mischo, Christoph |
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2003 |
34 |
2 |
p. 187-202 |
artikel |