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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
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Analysis of the didactic use of tablets in the European Higher Education Area - Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior
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Sevillano García, M. Luisa
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2014
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3 |
p. 63-77
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artikel
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| 2 |
Assessing the impact of the “Entrepreneurs” education programme on participants’ entrepreneurial intentions - Evaluación del impacto del programa educativo “Emprendedores” en la intención emprendedora de los participantes
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Díaz-García, Cristina
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2015
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3 |
p. 17-31
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artikel
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| 3 |
Bibliometric profile of RUSC. Universities and Knowledge Society Journal - Perfil bibliométrico de RUSC. Universities and Knowledge Society Journal
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Ramiro Sánchez, María Teresa
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2014
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3 |
p. 42-62
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artikel
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| 4 |
Conversations from south of the equator: Challenges and Opportunities in OER across Broader Oceania - Conversaciones desde el sur del ecuador: retos y oportunidades que plantean los REA en Oceanía
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James, Rosalind
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2014
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3 |
p. 78-90
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artikel
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| 5 |
Digital literacy for teachers in Cuban Tourism and Hotel Management Schools. Some experiences on its development - Alfabetización digital de los docentes de las escuelas de hotelería y turismo cubanas. Experiencias en su implementación
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Avello Martínez, Raidell
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2015
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3 |
p. 3-16
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artikel
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| 6 |
Editorial
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Duart, Josep M.
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2015
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3 |
p. 1-2
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artikel
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| 7 |
Editorial
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Duart, Josep M.
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2014
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3 |
p. 1-3
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artikel
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| 8 |
Educational Data Mining and Learning Analytics: differences, similarities, and time evolution - Minería de datos educativos y análisis de datos sobre aprendizaje: diferencias, parecidos y evolución en el tiempo
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Calvet Liñán, Laura
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2015
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3 |
p. 98-112
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artikel
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| 9 |
‘Fit for Purpose’: a cohort-centric approach to MOOC design - «Adecuaciôn al propósito»: un enfoque centrado en el colectivo de estudiantes para el diseño de un curso en línea masivo y abierto (MOOC)
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King, Carolyn
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2014
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3 |
p. 108-121
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artikel
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| 10 |
Log Analysis in a Virtual Learning Environment for Engineering Students - Análisis de la navegación en un entorno virtual de aprendizaje de estudiantes de ingeniería
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Lavigne, Gilles
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2015
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3 |
p. 113-128
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artikel
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| 11 |
Methodological proposal for the application of international benchmarking in order to assess the quality of virtual higher education - Propuesta metodológica para la aplicación del benchmarking internacional en la evaluación de la calidad de la educación superior virtual
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Marciniak, Renata
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2015
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3 |
p. 46-60
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artikel
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| 12 |
OER adoption: a continuum for practice - La adopción de los recursos educativos abiertos: un continuo de práctica abierta
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Stagg, Adrian
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2014
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3 |
p. 151-165
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artikel
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| 13 |
OER in practice: Organisational change by bootstrapping - Los REA en la práctica: el cambio organizativo mediante el bootstrapping
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Hannon, John
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2014
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3 |
p. 134-151
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artikel
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| 14 |
Open Educational Resources: a regional university’s journey - Recursos educativos abiertos: el viaje de una universidad regional
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Koroivulaono, Theresa
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2014
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3 |
p. 91-107
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artikel
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| 15 |
Relationship between hours spent on the Internet and Web 2.0 in Higher Education - Relación entre horas dedicadas a internet y web 2.0 en educación universitaria
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Boza Carreño, Ángel
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2015
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3 |
p. 86-97
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artikel
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| 16 |
SIMULACRE: A proposal for practical training in e learning environments - SIMULACRE: Una propuesta de prácticas en entornos e-learning
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Colombo, Alba
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2014
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3 |
p. 4-22
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artikel
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| 17 |
21st-Century Instructional Designers: Bridging the Perceptual Gaps between Identity, Practice, Impact and Professional Development - Diseñadores instruccionales del siglo xxi: cruzando las brechas perceptuales entre la identidad, práctica, impacto y desarrollo professional
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Sharif, Afsaneh
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2015
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3 |
p. 72-85
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artikel
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| 18 |
Teaching methodology used in the master’s degree programme for secondary education teacher training: student assessment - Metodología docente en el máster de formación del profesorado de educación secundaria: valoración del alumnado
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Pegalajar Palomino, María del Carmen
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2015
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3 |
p. 61-71
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artikel
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| 19 |
Temporal learning analytics visualizations for increasing awareness during assessment - Visualizaciones del análisis temporal del aprendizaje para aumentar el conocimiento durante la evaluación
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Papamitsiou, Zacharoula
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2015
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3 |
p. 129-147
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artikel
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| 20 |
The evolution of open access to research and data in Australian higher education - La evolución del acceso abierto a la investigación y a los datos en la educación superior en Australia
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Picasso, Vicki
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2014
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3 |
p. 122-133
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artikel
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| 21 |
Twitter as a resource to evaluate the university teaching process - Twitter como recurso para evaluar el proceso de enseñanza universitaria
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García Suárez, Jonatan
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2015
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3 |
p. 32-45
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artikel
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| 22 |
University Lecturers’ Conceptions of Ethics and Citizenship Education in the European Higher Education Area: a Case Study - Concepciones del profesorado universitario sobre la formación ética y ciudadana en el Espacio Europeo de Educación Superior: un estudio de caso
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Esteban Bara, Francisco
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2014
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3 |
p. 22-31
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artikel
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| 23 |
University virtualisation in Latin America - La virtualización universitaria en América Latina
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Rama, Claudio
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2014
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3 |
p. 32-41
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artikel
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Tijdschrift beschrijving