| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Acercamientos a la valoración de la formación académica de la universidad de costa rica y su vínculo con la realidad nacional
|
Freddy Esquivel Corella
|
|
2008
|
|
2 |
p. 13-28
|
artikel
|
| 2 |
Actividad física y capacidad funcional en el adulto mayor: el taekwondo como alternativa de mejoramiento
|
Pedro Carazo Vargas
|
|
2001
|
|
2 |
p. 125-135
|
artikel
|
| 3 |
Al Departamento de Docencia Universitaria en sus 25 años de creación.I Simposio Internacional de Pedagogía Universitaria
|
María Eugenia Venegas Renauld
|
|
2002
|
|
2 |
p. 17-25
|
artikel
|
| 4 |
Ambientalización pedagógica del currículo académico
|
Róger Martínez Castillo
|
|
2006
|
|
2 |
p. 31-45
|
artikel
|
| 5 |
Análisis de la repercusión del curso especial de posgrado en ¿gestión local de salud¿, en la atención a usuarios de ebais del sector tres de desamparados
|
Teresita Flores Jiménez
|
|
2003
|
|
2 |
p. 173-192
|
artikel
|
| 6 |
Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del ii ciclo para la enseñanza de estudios sociales en la escuela josé figueres ferrer
|
Alba C. Albarrán Santiago
|
|
2003
|
|
2 |
p. 121-141
|
artikel
|
| 7 |
Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares
|
Leonor Colombo de Cudmani
|
|
2004
|
|
2 |
p. 167-183
|
artikel
|
| 8 |
Análisis del estado estructural y administrativo de los campos de juego de los distritos urbanos de Ulloa, San Francisco, Heredia Centro y Mercedes del Cantón Central de la provincia de Heredia
|
María Morera Castro
|
|
2010
|
|
2 |
p. 153-182
|
artikel
|
| 9 |
Análisis de necesidades e intereses recreativos de las personas adultas mayores del albergue San José Obrero, del cantón de Siquirres: propuesta recreativa
|
Grettel Romero Morales
|
|
2010
|
|
2 |
p. 133-152
|
artikel
|
| 10 |
2005: Año Internacional del Deporte y la Educación Física
|
Moncada Jiménez José
|
|
2005
|
|
2 |
p. 235-249
|
artikel
|
| 11 |
Aprendizajes acumulativo y generativo de las organizaciones educativas
|
José Cardona Andújar
|
|
2008
|
|
2 |
p. 73-84
|
artikel
|
| 12 |
A propósito del voseo: su historia, su morfología y su situación en Costa Rica
|
Lillyam Rojas Blanco
|
|
2003
|
|
2 |
p. 143-163
|
artikel
|
| 13 |
Apuntes sobre epistemología e investigación en la enseñanza de los Estudios Sociales
|
Luis Carlos Morales Zúñiga
|
|
2010
|
|
2 |
p. 61-74
|
artikel
|
| 14 |
Apuntes sobre una agenda para la modernización de la Universidad de Costa Rica:Contexto y prioridades
|
Flora Eugenia Salas Madriz
|
|
2001
|
|
2 |
p. 11-24
|
artikel
|
| 15 |
Beneficios en la calidad de vida de mujeres entre los 50 y los 81 años de edad al participar en un programa de recreación física grupal
|
José Alberto Madrigal Jiménez
|
|
2010
|
|
2 |
p. 111-132
|
artikel
|
| 16 |
Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación
|
Guiselle María Garbanzo Vargas
|
|
2007
|
|
2 |
p. 11-27
|
artikel
|
| 17 |
Cómo producir un programa de radio
|
Carlos Araya Rivera
|
|
2006
|
|
2 |
p. 165-172
|
artikel
|
| 18 |
Colaboradores
|
Sin Autor
|
|
2005
|
|
2 |
p. 251-253
|
artikel
|
| 19 |
Concepciones sobre Ciencia y Tecnología. Influencia en la formación de ingenieros y docentes para la carrera de ingeniería
|
Gustavo Adolfo Galland
|
|
2002
|
|
2 |
p. 61-72
|
artikel
|
| 20 |
Creación de Flory Stella Bonilla Gamboa: aprendizajes del camino o pequeños maestros
|
Flory Stella Bonilla Gamboa
|
|
2003
|
|
2 |
p. 239-252
|
artikel
|
| 21 |
¡Dejad que las diferencias vengan a mí! universidad y educación inclusiva
|
Rolando Quesada Sancho
|
|
2003
|
|
2 |
p. 27-37
|
artikel
|
| 22 |
De los recursos didácticos para el aula a los contenidos para espacios virtuales educativos con componentes activos y herramientas de autor
|
Francisco José García Peñalvo
|
|
2004
|
|
2 |
p. 203-220
|
artikel
|
| 23 |
Desafíos de la ley 7600 ante las nuevas tendencias de la educación inclusiva
|
Tania Elena Moreira Mora
|
|
2008
|
|
2 |
p. 57-71
|
artikel
|
| 24 |
Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación
|
Guiselle María Garbanzo Vargas
|
|
2007
|
|
2 |
p. 95-110
|
artikel
|
| 25 |
Desarrollo moral, valores y ética; una investigación dentro del aula
|
Zoila Rosa Vargas Cordero
|
|
2004
|
|
2 |
p. 91-104
|
artikel
|
| 26 |
Detección de estudiantes en riesgo académico en el Instituto Tecnológico de Costa Rica
|
Guillén Sánchez Edgar
|
|
2005
|
|
2 |
p. 123-138
|
artikel
|
| 27 |
Didáctica básica para la construcción de la esfera basada en la estructura del cubo: una lección elemental en la enseñanza aprendizaje de los sólidos para todos los estudiantes de dibujo
|
Mariano Prado V.
|
|
2003
|
|
2 |
p. 193-210
|
artikel
|
| 28 |
Educación de adultos y didáctica universitaria en un sistema de educación a distancia
|
Delfina Mora Hamblin
|
|
2002
|
|
2 |
p. 159-167
|
artikel
|
| 29 |
Educación e Investigación y Desarrollo en América Latina: los últimos treinta años
|
Flora Eugenia Salas Madriz
|
|
2007
|
|
2 |
p. 29-43
|
artikel
|
| 30 |
EFECTO DE OCHO CLASES DE EXPRESIÓN CORPORAL EN EL ESTADO DE ÁNIMO Y AUTOCONCEPTO GENERAL DE JÓVENES UNIVERSITARIOS
|
Vivian Rodríguez Barquero
|
|
2009
|
|
2 |
p. 139-152
|
artikel
|
| 31 |
El aprendizaje en-línea: Una experiencia en el Instituto Tecnológico de Costa Rica
|
Andrei Fëdorov Fëdorov
|
|
2002
|
|
2 |
p. 197-212
|
artikel
|
| 32 |
EL CAMINO DE LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COSTA RICA: APORTES PARA LA DISCUSIÓN
|
Viviana María Richmond González
|
|
2009
|
|
2 |
p. 81-93
|
artikel
|
| 33 |
El concepto pedagógico ¿formación¿ en el universo semántico de la educación
|
María Eugenia Venegas Renauld
|
|
2004
|
|
2 |
p. 13-28
|
artikel
|
| 34 |
El docente investigador: su génesis teórica y sus rasgos
|
Natalia Campos Saborío
|
|
2003
|
|
2 |
p. 39-42
|
artikel
|
| 35 |
El español y el LESCO en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personas sordas en Costa Rica
|
Sánchez Avendaño Carlos
|
|
2005
|
|
2 |
p. 217-232
|
artikel
|
| 36 |
El juego en los niños: enfoque teórico
|
María de los Ángeles Monge Alvarado
|
|
2001
|
|
2 |
p. 113-124
|
artikel
|
| 37 |
El papel de la computadora en la escuela: contraste entre teoría y práctica en docentes costarricenses de primaria y secundaria
|
Julián Monge Nájera
|
|
2006
|
|
2 |
p. 47-62
|
artikel
|
| 38 |
El pensamiento pedagógico de José Martí acerca de la formación docente y el currículum educativo
|
García Fallas Jacqueline
|
|
2005
|
|
2 |
p. 67-75
|
artikel
|
| 39 |
El proceso de autoevaluación y autoregulación de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Una mirada a la opinión de sus participantes tres años después
|
Susan Francis Salazar
|
|
2002
|
|
2 |
p. 229-243
|
artikel
|
| 40 |
El profesorado universitario desde una perspectiva de género
|
Ana García-Valcárce Muñoz-Repiso
|
|
2004
|
|
2 |
p. 105-143
|
artikel
|
| 41 |
El referente de la internacionalización y sus inherencias para la educación superior pública
|
Muñoz Varela Luis
|
|
2005
|
|
2 |
p. 11-33
|
artikel
|
| 42 |
El vínculo externo remunerado de la universidad de Costa Rica como medio para incrementar el aporte institucional a la sociedad
|
Isabel Cristina Arroyo Venegas
|
|
2008
|
|
2 |
p. 39-55
|
artikel
|
| 43 |
Empoderar: nuevo concepto de liderazgo para el administrador educativo
|
Luis Enrique González Salazar
|
|
2001
|
|
2 |
p. 41-47
|
artikel
|
| 44 |
Entre recital y charla: El acto creador y unos apuntes sobre ¿Penélope¿
|
Marta Rojas Porras
|
|
2004
|
|
2 |
p. 289-301
|
artikel
|
| 45 |
Esbozo de lineamientos conceptuales para la enseñanza y aprendizaje del léxico
|
Marta Rojas Porras
|
|
2006
|
|
2 |
p. 9-29
|
artikel
|
| 46 |
Esquema corporal: una conducta básica para el aprendizaje del niño con autismo
|
Cabezas Pizarro Hannia
|
|
2005
|
|
2 |
p. 207-215
|
artikel
|
| 47 |
Estela de fragancias y luces
|
Marta Rojas Porras
|
|
2003
|
|
2 |
p. 235-236
|
artikel
|
| 48 |
Estrategia didáctica en clases multitudinarias de matemática: opiniones de los alumnos
|
Leonor Colombo de Cudmani
|
|
2006
|
|
2 |
p. 111-131
|
artikel
|
| 49 |
EVALUACIÓN Y GERENCIA PARTICIPATIVA DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA. UNA MIRADA EN LA PRÁCTICA EVALUATIVA EN EL TIEMPO
|
Blanquita Concepción García García
|
|
2009
|
|
2 |
p. 25-50
|
artikel
|
| 50 |
Experiencia humana y mestizaje cultural en la sociedad de la información
|
Joaquín García Carrasco
|
|
2004
|
|
2 |
p. 29-55
|
artikel
|
| 51 |
Experiencias de resiliencia de estudiantes de undécimo año del colegio Daniel Oduber Quirós
|
Emilio Chinchilla Rodríguez
|
|
2008
|
|
2 |
p. 85-96
|
artikel
|
| 52 |
FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA: UN ANÁLISIS MULTINIVEL
|
Tania Elena Moreira Mora
|
|
2009
|
|
2 |
p. 61-80
|
artikel
|
| 53 |
Feminismo, academia y cambio social
|
Mirta González Suárez
|
|
2002
|
|
2 |
p. 169-183
|
artikel
|
| 54 |
Flory stella bonilla gamboa, candidata al premio aportes al mejoramiento de la calidad de vida, en la categoría de persona física
|
María Pérez Iglesias
|
|
2003
|
|
2 |
p. 229-233
|
artikel
|
| 55 |
Globalización y formación profesional: ¿Nuevas reglas?
|
Teresita Durán Ramos
|
|
2002
|
|
2 |
p. 107-116
|
artikel
|
| 56 |
Globalización y posmodernidad: Desafíos al aprendizaje humano
|
Paulette Barberousse
|
|
2002
|
|
2 |
p. 97-106
|
artikel
|
| 57 |
Guía básica para organizar un campamento recreativo y formativo
|
Jorge Mejía Calderón
|
|
2010
|
|
2 |
p. 183-196
|
artikel
|
| 58 |
Guía para elaborar una propuesta de investigación
|
Mora Vargas Ana Isabel
|
|
2005
|
|
2 |
p. 67-97
|
artikel
|
| 59 |
Hacia la investigación en docencia: orientaciones básicas
|
Mora Vargas Ana Isabel
|
|
2005
|
|
2 |
p. 99-121
|
artikel
|
| 60 |
Hallazgos de la investigación sobre la inserción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza: la experiencia de los últimos 10 años en los Estados Unidos
|
Salas Madriz Flora Eugenia
|
|
2005
|
|
2 |
p. 53-66
|
artikel
|
| 61 |
HÁBITOS DE ESTUDIO VS. FRACASO ACADÉMICO
|
Martha Rocío Torres Narváez
|
|
2009
|
|
2 |
p. 15-24
|
artikel
|
| 62 |
Higher Education Research Project: La visión de seis países desarrollados sobre la Educación Superior necesaria para el nuevo milenio
|
Salas Madriz Flora Eugenia
|
|
2005
|
|
2 |
p. 35-52
|
artikel
|
| 63 |
Homenaje a Flory Stella Bonilla en conmemoración del día del maestro, miércoles 20 de noviembre de 2002 la huella de Flory Stella en orientación: una remembranza académica
|
Zoila Rosa Vargas Cordero
|
|
2003
|
|
2 |
p. 225-227
|
artikel
|
| 64 |
Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky
|
Ana Lupita Chaves Salas
|
|
2001
|
|
2 |
p. 59-65
|
artikel
|
| 65 |
Importancia del vínculo externo remunerado en la gestión de las universidades públicas
|
Isabel Cristina Arroyo Venegas
|
|
2008
|
|
2 |
p. 29-38
|
artikel
|
| 66 |
Inclusión: principio de calidad educativa desde la perspectiva del desarrollo humano
|
William Delgado Montoya
|
|
2007
|
|
2 |
p. 45-58
|
artikel
|
| 67 |
La acreditación: Una forma de estandarizar la educación
|
Alicia Vargas Porras
|
|
2002
|
|
2 |
p. 245-254
|
artikel
|
| 68 |
La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica
|
Guiselle María Garbanzo Vargas
|
|
2001
|
|
2 |
p. 25-39
|
artikel
|
| 69 |
La autoevaluación-autorregulación y la excelencia de la educación superior: Una experiencia valiosa
|
Ana Cecilia Arias Quirós
|
|
2002
|
|
2 |
p. 221-227
|
artikel
|
| 70 |
La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas
|
Francisco Javier Hinojo Lucena
|
|
2004
|
|
2 |
p. 185-201
|
artikel
|
| 71 |
La conexión lectura-escritura en la enseñanza de las lenguas extranjeras
|
Navarro Thames Carlos
|
|
2005
|
|
2 |
p. 197-206
|
artikel
|
| 72 |
La confrontación: una oportunidad para el desarrollo personal
|
Zoila Rosa Vargas Cordero
|
|
2003
|
|
2 |
p. 79-86
|
artikel
|
| 73 |
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO IDEOLOGIA DEL PODER: LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CREENCIAS PEDAGÓGICAS EN TORNO LAS ENSEÑANZAS ESCOLARES DEL CUERPO
|
Miguel Vicente Pedraz
|
|
2009
|
|
2 |
p. 109-138
|
artikel
|
| 74 |
La educación superior en América Latina ante los retos del contexto actual
|
Sin Autor
|
|
2002
|
|
2 |
p. 29-30
|
artikel
|
| 75 |
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN MEDICINA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA JUSTIFICACIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL CURRÍCULO
|
Jorge Granados Zúñiga
|
|
2009
|
|
2 |
p. 51-60
|
artikel
|
| 76 |
La eseñanza de la ortografía en Costa Rica: de las reglas fonodependientes a las reglas rentables y al planteamiento grafológico
|
Carlos Sánchez Avendaño
|
|
2008
|
|
2 |
p. 97-114
|
artikel
|
| 77 |
La estructura de la administración crítica. Una interpretación dialéctica: implicaciones para la educación superior
|
José M. Rodríguez Matos
|
|
2002
|
|
2 |
p. 43-49
|
artikel
|
| 78 |
La globalización y su incidencia en la educación superior
|
Alicia Sequeira Rodríguez
|
|
2002
|
|
2 |
p. 125-136
|
artikel
|
| 79 |
La orientación familiar: una experiencia de intervención
|
Cecilia Villarreal Montoya
|
|
2007
|
|
2 |
p. 79-94
|
artikel
|
| 80 |
La percepción de los estudiantes universitarios en la medida de la competencia docente: validación de una escala
|
María José Fernández Díaz
|
|
2004
|
|
2 |
p. 154-166
|
artikel
|
| 81 |
La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua
|
Jorge Murillo Medrano
|
|
2004
|
|
2 |
p. 255-567
|
artikel
|
| 82 |
La puntuación y las unidades textuales: una perspectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su enseñanza
|
Carlos Sánchez Avendaño
|
|
2004
|
|
2 |
p. 233-254
|
artikel
|
| 83 |
La radiación ultravioleta y la piel del deportista
|
José Moncada Jiménez
|
|
2003
|
|
2 |
p. 165-172
|
artikel
|
| 84 |
Las teorías de la Modernidad Reflexiva y de los Sistemas Sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación contemporánea
|
Flora Eugenia Salas Madriz
|
|
2006
|
|
2 |
p. 83-99
|
artikel
|
| 85 |
La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación
|
Andrea Melissa Mora Umaña
|
|
2010
|
|
2 |
p. 95-108
|
artikel
|
| 86 |
La violencia en las escuelas
|
Moreno Artal Edith
|
|
2005
|
|
2 |
p. 139-155
|
artikel
|
| 87 |
Lexías utilizadas por los estudiantes de noveno año del período lectivo 2009 del Instituto de Educación Integral para referirse a personas homosexuales
|
Ronald Campos López
|
|
2010
|
|
2 |
p. 35-60
|
artikel
|
| 88 |
Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar
|
Julieta Castro Bonilla
|
|
2004
|
|
2 |
p. 221-232
|
artikel
|
| 89 |
Los aportes de Paulo Freire a la pedagogía crítica
|
Moacir Gadotti
|
|
2002
|
|
2 |
p. 51-60
|
artikel
|
| 90 |
Los contenidos curriculares del plan de estudios: una propuesta para su organzación y estructura
|
Sin Autor
|
|
2001
|
|
2 |
p. 147-156
|
artikel
|
| 91 |
Los desafíos de la docencia universitaria
|
Ana Cecilia Hernández Rodríguez
|
|
2002
|
|
2 |
p. 117-124
|
artikel
|
| 92 |
Los desafíos de la educación superior en el contexto de la globalización
|
José Solano Alpízar
|
|
2002
|
|
2 |
p. 137-145
|
artikel
|
| 93 |
Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario¿
|
Flora Eugenia Salas Madriz
|
|
2006
|
|
2 |
p. 63-81
|
artikel
|
| 94 |
Los fundamentos curriculares en la enseñanza del inglés a distancia: un acercamiento a partir de la teoría y de la reflexión de la práctica educativa
|
Calderón Mora Roxy
|
|
2005
|
|
2 |
p. 181-195
|
artikel
|
| 95 |
Los males de los nombramientos docentes: cuando las leyes no son una excusa
|
Jimmy Bolaños González
|
|
2006
|
|
2 |
p. 133-144
|
artikel
|
| 96 |
María Eugenia Dengo Obregón: mujer de lectura, educación y cultura...
|
Jóse Pablo Eduarte Salazar
|
|
2008
|
|
2 |
p. 117-124
|
artikel
|
| 97 |
Mediaciones pedagógicas
|
Claudio Monge Pereira
|
|
2001
|
|
2 |
p. 159-168
|
artikel
|
| 98 |
Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: un estado de la cuestión y análisis crítico
|
Renato Garita Figueiredo
|
|
2010
|
|
2 |
p. 75-94
|
artikel
|
| 99 |
MOTIVACIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y ALGUNAS CONSIDERACIONES DE SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
|
María Luisa Naranjo Pereira
|
|
2009
|
|
2 |
p. 153-170
|
artikel
|
| 100 |
Métodos estadísticos utilizados en las ciencias del movimiento humano
|
José Moncada Jiménez
|
|
2004
|
|
2 |
p. 279-287
|
artikel
|
| 101 |
Notas sobre la formación en la Escuela de Trabajo Social, Universidad de Costa Rica (UCR) durante las décadas de 1950 a 1980
|
Freddy Esquivel Corella
|
|
2007
|
|
2 |
p. 59-78
|
artikel
|
| 102 |
Orientación profesional del docente a partir de la Investigación Acción. Caso: Construcción de un Proyecto de Formación en Valores
|
Esther Fragoso Fernández
|
|
2007
|
|
2 |
p. 111-125
|
artikel
|
| 103 |
Pedagogía crítica y educación superior
|
Jacinto Ordóñez Peñalonzo
|
|
2002
|
|
2 |
p. 185-196
|
artikel
|
| 104 |
Planificación académica y cultura organizacional en las instituciones de educación básica
|
Juana Ojeda
|
|
2010
|
|
2 |
p. 15-33
|
artikel
|
| 105 |
Preceptos de la ideología patriarcal asignados al género femenino y masculino, y su refractación en ocho cuentos...
|
Andrea Duarte Cordero
|
|
2006
|
|
2 |
p. 145-162
|
artikel
|
| 106 |
Presentación
|
Carmen Grace Salazar Salas
|
|
2010
|
|
2 |
p. 9-12
|
artikel
|
| 107 |
Presentación
|
|
|
2009
|
|
2 |
p. 7-11
|
artikel
|
| 108 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2008
|
|
2 |
p. 7-9
|
artikel
|
| 109 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2006
|
|
2 |
|
artikel
|
| 110 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2004
|
|
2 |
p. 7-11
|
artikel
|
| 111 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2007
|
|
2 |
p. 7-10
|
artikel
|
| 112 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2001
|
|
2 |
|
artikel
|
| 113 |
Presentación
|
Marta Rojas Porras
|
|
2003
|
|
2 |
p. 7-10
|
artikel
|
| 114 |
Presentación
|
Sin Autor
|
|
2005
|
|
2 |
|
artikel
|
| 115 |
Presentación
|
Marta Rojas
|
|
2002
|
|
2 |
|
artikel
|
| 116 |
Profesionales de Orientación y la perspectiva de género en Costa Rica
|
Cecilia Villarreal Montoya
|
|
2001
|
|
2 |
p. 49-58
|
artikel
|
| 117 |
Propuesta desde un encuentro de ideas pedagógicas: Rousseau y Freire
|
Jeannette Arrieta Molina
|
|
2002
|
|
2 |
p. 147-158
|
artikel
|
| 118 |
Propuesta didáctica: herramienta metodológica y didáctica para analizar textos literarios con sétimos años
|
Catalina Ramírez Molina
|
|
2007
|
|
2 |
p. 127-181
|
artikel
|
| 119 |
PROPUESTA ESTRATÉGICA Y METODOLÓGICA PARA LA GESTIÓN EN EL TRABAJO COLABORATIVO
|
Kenneth Jiménez González
|
|
2009
|
|
2 |
p. 95-107
|
artikel
|
| 120 |
Propuesta organizacional del área de recreación para la Universidad Estatal a Distancia
|
Cecilia Enith Romero Barquero
|
|
2010
|
|
2 |
p. 197-230
|
artikel
|
| 121 |
Propuesta para analizar El Gato Negro de Edgar Allan Poe, la novela Marianela de Benito Pérez Galdós y las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer
|
Catalina Ramírez Molina
|
|
2007
|
|
2 |
p. 183-192
|
artikel
|
| 122 |
Rabindranath Tagore y sus ideales sobre la educación
|
Sol Argüello Scriba
|
|
2004
|
|
2 |
p. 75-90
|
artikel
|
| 123 |
Recomendaciones en la prescripción del entrenamiento con pesas (contra resistencia) para diabéticos e hipertensos
|
Jessenia Hernández Elizondo
|
|
2004
|
|
2 |
p. 269-278
|
artikel
|
| 124 |
Reflexiones en torno a la Educación Religiosa: Elementos para una propuesta desde la psicología de la religión
|
José Miguel Rodríguez García
|
|
2001
|
|
2 |
p. 101-111
|
artikel
|
| 125 |
Relación empírica entre la Terapia Racional Emotivo-Conductual (TREC) de Ellis y la Terapia Cognitiva (TC) de Beck en una muestra costarricense
|
Hannia Cabezas Pizarro
|
|
2006
|
|
2 |
p. 101-109
|
artikel
|
| 126 |
Relaciones de género en la actividad pastoril
|
María Amalia Penabad Camacho
|
|
2007
|
|
2 |
p. 193-201
|
artikel
|
| 127 |
René Van Huffel, un previlegiado puente con la cultura de habla francesa
|
Víctor Valembois
|
|
2004
|
|
2 |
p. 57-73
|
artikel
|
| 128 |
Reseña de "MIRADAS LÚDICAS" de María Regina Öfele
|
Flora Eugenia Salas Madriz
|
|
2009
|
|
2 |
p. 193-194
|
artikel
|
| 129 |
Semblanza: ¿los 25 años de la revista educación¿ un camino, por dicha, inagotable: los 25 años de la revista educación
|
Marta Rojas Porras
|
|
2003
|
|
2 |
p. 213-217
|
artikel
|
| 130 |
Semblanzas de Flory Stella Bonilla Gambo: ¿Flory Stella¿
|
Cecilia Villarreal Montoya
|
|
2003
|
|
2 |
p. 221-223
|
artikel
|
| 131 |
Sobre la evaluación de las universidades-lecciones del caso argentino
|
Roberto Follari
|
|
2002
|
|
2 |
p. 73-94
|
artikel
|
| 132 |
Ética, globalización y educación superior
|
Alejandro Serrano Caldera
|
|
2002
|
|
2 |
p. 33-42
|
artikel
|
| 133 |
Trabajo social y educación primaria. mediación hacia una cultura de paz
|
Norma Méndez Vega
|
|
2003
|
|
2 |
p. 67-77
|
artikel
|
| 134 |
Tratamiento de los contenidos lingüísticos y gramaticales en los libros de texto de la serie: Hacia el siglo XXI
|
Lillyam Rojas Blanco
|
|
2001
|
|
2 |
p. 87-100
|
artikel
|
| 135 |
Una aproximación cuantitativa al valor de la responsabilidad en los estudiantes de colegios públicos
|
Tania Elena Moreira Mora
|
|
2003
|
|
2 |
p. 87-102
|
artikel
|
| 136 |
Una construcción metodológica para compartir desde la investigación cualitativa
|
Marta Eugenia Sánchez González
|
|
2001
|
|
2 |
p. 67-85
|
artikel
|
| 137 |
Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible
|
María Celina Chavarría González
|
|
2003
|
|
2 |
p. 45-66
|
artikel
|
| 138 |
Una perspectiva curricular del enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense
|
Delgado Montoya William
|
|
2005
|
|
2 |
p. 157-180
|
artikel
|
| 139 |
UNA REVISIÓN TEÓRICA SOBRE EL ESTRÉS Y ALGUNOS ASPECTOS RELEVANTES DE ÉSTE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
|
María Luisa Naranjo Pereira
|
|
2009
|
|
2 |
p. 171-190
|
artikel
|
| 140 |
Universidades accesibles para todos
|
Roxana Stupp Kupiec
|
|
2001
|
|
2 |
p. 137-145
|
artikel
|
| 141 |
Un matrimonio conveniente: el género y la educación
|
Sandra Araya Umaña
|
|
2003
|
|
2 |
p. 11-25
|
artikel
|
| 142 |
Uso de las fichas didácticas en v grado de la educación primaria: visión de los educadores en San Ramón
|
Alicia Alfaro Valverde
|
|
2003
|
|
2 |
p. 103-119
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving