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titel |
auteur |
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jaarg. |
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A análise do discurso político = The analysis of political discourse
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Ana Cleide Chiarotti Cesário
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2008
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p. 121-128
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A aplicação da teoria marxista de Estado na interpretação do golpe militar de 1º de abril de 1964 = The application of the Marxist theory of state in the interpretation of the coup d’état of April 1st, 1964
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Nilson Nobuaki Yamauti
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2006
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p. 219-239
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| 3 |
A cidade de Maringá e as instituições de ensino superior: novos espaços de concentração e exclusão = Maringá and Higher Education institutions: new spaces for concentration and exclusion
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Adeir Archanjo da Mota
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2006
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2 |
p. 249-255
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artikel
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| 4 |
A definitude na referência textual-discursiva: uma visão funcionalista = Definiteness in textual and discursive reference: a functionalist view
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Maria Angela de Sousa Boer
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2007
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2 |
p. 129-136
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artikel
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| 5 |
Administração pública federal: a percepção de servidores sobre a ética = Federal executive administration: the perception of civil servants on ethics
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Annita Valleria Calmon Mendes
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2010
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2 |
p. 115-125
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| 6 |
A evolução da paisagem do município de Novo Itacolomi: uma abordagem ambiental = Landscape development in the city of Novo Itacolomi: an environmental approach
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Edelaine Nabarreti Delgado
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2009
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2 |
p. 197-204
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| 7 |
A finalidade da escrita no livro didático: influências da imagem do interlocutor = Writing aims in the school textbook: influences of the interlocutor’s image
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Renilson José Menegassi
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2006
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2 |
p. 155-165
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| 8 |
A inclusão do deficiente visual nas aulas de educação física escolar: impedimentos e oportunidades = The inclusion of blind children in physical education classes: Difficulties and opportunities
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Maria Luíza Tanure Alves
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2005
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2 |
p. 231-237
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| 9 |
A lei no Estado e o Estado na lei = The law in the State and the state in the law
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Pedro Geraldo Aparecido Novelli
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2009
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2 |
p. 187-195
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| 10 |
A previdência social rural na Constituição de 1988: a perspectiva dualista da Contag = Rural social security in the Brazilian Constitution of 1988: the dualistic perspective of Contag
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Rômulo Soares Barbosa
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2008
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2 |
p. 129-136
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artikel
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| 11 |
A representação feminina a partir do aprofundamento psicológico de Fedra = Woman representation from a depth psychological examination of Fedra
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Rosana Baú Rabello
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2005
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2 |
p. 133-137
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| 12 |
As contribuições da participação de Alice na tutoria do Projeto Veredas na formação de sua identidade docente = The contributions of Alice’s participation in the Veredas Tutorial System in the formation of her teaching identity
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Soelene de Fátima Brovoski Modolo
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2009
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2 |
p. 167-175
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| 13 |
A teoria de desenvolvimento endógeno como forma de organização industrial = The endogenous development theory as industrial organization
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Antonio Carlos de Campos
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2005
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2 |
p. 163-170
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| 14 |
Avaliação dos laboratórios de ciências e biologia das escolas públicas e particulares de Maringá, Estado do Paraná = Evaluation of science and biology laboratories at public and private schools in Maringá, Paraná State
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Paulo Augusto Berezuk
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2010
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2 |
p. 207-215
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| 15 |
Avanços e lacunas nos estudos em formação de professores de língua inglesa no Brasil = Advances and gaps in the education of english teachers in Brazil
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Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi
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2007
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2 |
p. 121-127
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| 16 |
Considerações sobre programas ambientais ditos educativos = Considerations on so-called educational environmental programs
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Joel de Araujo
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2008
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2 |
p. 181-187
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| 17 |
Da (in)visibilidade do caso Sirlei Dias Carvalho: um estudo interseccional da violência contra a(s) mulher(es) = On the invisibility of the Sirlei Dias de Carvalho case: an intersectional study of violence against women
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Rosamaria Giatti Carneiro
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2008
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2 |
p. 137-145
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| 18 |
Democracia e lideranças políticas locais: valores e concepções políticas de candidatos a vereadores = Democracy and local political leaderships: values and political conceptions of candidates to municipal legislative positions
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Ednaldo Aparecido Ribeiro
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2005
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2 |
p. 189-201
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| 19 |
Dois perdidos em dois atos: a linguagem como máscara no teatro de Plínio Marcos = “Dois perdidos” in two acts: language as mask in Plínio Marcos’ theater
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Cezar Roberto Versa
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2007
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2 |
p. 113-120
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| 20 |
Educação ambiental em busca do “paraíso perdido” = Environmental education in search of the “lost paradise”
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Tarso Mazzotti
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2006
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2 |
p. 201-208
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| 21 |
Educação integral, educação contextualizada e educação em direitos humanos: reflexões sobre seus pontos de intersecção e seus desafios = Integral education, contextualized education and human rights education: some reflections on their intersection points and challenges
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Celma Tavares
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2009
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2 |
p. 141-150
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| 22 |
Ensino religioso na escola: problematizações teóricas em torno da (in)viabilidade de um componente curricular = Religious teaching in the school: theoretical problematizations around the (in)viability of a discipline
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Iuri Andréas Reblin
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2009
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2 |
p. 131-139
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| 23 |
Estimativa e distribuição da precipitação mensal provável no Estado do Paraná = Estimate and probable monthly rain precipitation distribution in the state of Paraná
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Silvio César Sampaio
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2006
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2 |
p. 267-272
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| 24 |
Estudo sobre o trabalho e o tempo livre no capitalismo contemporâneo: Uma abordagem empírica = A study concerning labor and the spare time in the capitalism contemporary: an empirical boarding
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Gustavo Pinto de Araújo
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2009
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2 |
p. 113-121
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| 25 |
Etnografando alteridades na literatura brasileira: acessos à vida social em João Gilberto Noll = Etnography of alterities in brazilian literature: accesses to the social life in João Gilberto Noll
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Cristina Maria da Silva
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2010
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2 |
p. 127-138
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| 26 |
Heidegger: a obra de arte como acontecimento da verdade = Heidegger: the work of art as an event of truth
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Cezar Luís Seibt
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2008
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2 |
p. 189-196
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artikel
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| 27 |
Imagem corporal e deficiência visual: um estudo bibliográfico das relações entre a cegueira e o desenvolvimento da imagem corporal = Body image and visual impairments: a bibliographic review of relationships between blindness and the development of body image
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Maria Luíza Tanure Alves
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2008
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2 |
p. 147-154
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| 28 |
Impressões de 1968: contracultura e identidades = Impressions of 1968: counterculture and identities
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Cauê Krüger
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2010
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2 |
p. 139-145
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| 29 |
Incomensurabilidade e complementaridade: diálogo de saberes e a questão socioambiental = Uncountability and complementarity: dialogue between knowledge and the socio-environmental question
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José Edmilson de Souza-Lima
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2005
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2 |
p. 171-179
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| 30 |
Interação, cooperação e ações conjuntas no arranjo produtivo local (APL) de confecção de Maringá = Interaction, cooperation and joint actions in the local productive arrangement (lpa) of the clothing sector in Maringá (Brazil)
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Vinícius Gonçalves Vidigal
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2009
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2 |
p. 123-129
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| 31 |
Introdução à questão da filosofia primeira em Comte = Introduction to the question of first philosophy in Comte
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Sergio Tiski
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2010
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2 |
p. 217-222
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| 32 |
João Calvino (1509-1564) e a educação no século XVI = John Calvin (1509-1564) and education in the 16th century
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Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
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2006
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2 |
p. 191-199
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artikel
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| 33 |
Leitura e análise lingüística: diagnóstico e proposta de intervenção = Reading and linguistic analysis: diagnosis and intervention proposal
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Alba Maria Perfeito
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2007
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2 |
p. 137-149
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artikel
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| 34 |
Literatura e sociedade: a barbárie resultante da ausência de um Estado Democrático de Direito no mundo de Augusto Matraga = Literature and society: Barbarism in the world of Augusto Matraga due to the absence of a legitimate and democratic State
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Nilson Nobuaki Yamauti
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2005
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2 |
p. 203-221
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artikel
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| 35 |
Maio de 68: a última onda revolucionária que atingiu o centro do capitalismo = May 68: the last revolutionary wave to reach the center of capitalism
|
Valerio Arcary
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2008
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2 |
p. 203-209
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artikel
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| 36 |
Mídia: implicância na produção e divulgação de brinquedos = Media: interference in the production and promotion of toys
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Aliandra Cristina Mesomo Lira
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2008
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2 |
p. 197-202
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artikel
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| 37 |
Medo à morte e ao morrer em idosas institucionalizadas e nãoinstitucionalizadas = Fear modalities related to death and dying in institutionalized and noninstitutionalized elderly women
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Luciene Pires de Araújo
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2009
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2 |
p. 213-218
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artikel
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| 38 |
Modernidade e declínio da experiência em Walter Benjamin = Modernity and decline of the experience in Walter Benjamin
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Francisco Gudiene Gomes de Lima
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2010
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2 |
p. 147-155
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artikel
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| 39 |
Mário de Andrade: “Inspiração”, poesia e música = Mário de Andrade: “Inspiração”, poetry and music
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Clarice Zamonaro Cortez
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2006
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2 |
p. 143-154
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artikel
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| 40 |
Ônibus 174 – a violência velada do Estado e o pânico moral = Bus 174 – Government`s indirect violence and moral panic
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Pedro Henrique Vasconcelos e Valadares
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2010
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2 |
p. 165-171
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artikel
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| 41 |
O campo de atuação do professor com formação em Licenciatura Plena em Ciências no Paraná = Professional opportunities for graduates in Science Initial Teacher Training in Paraná
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Gelson Biscaia de Souza
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2006
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2 |
p. 209-218
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artikel
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| 42 |
O caráter organizacional e cultural da gestão escolar: breves anotações = The cultural and organizational character of school administration: brief notes
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Wilson da Silva Santos
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2009
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2 |
p. 151-157
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artikel
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| 43 |
O conceito de resistência em três textos da literatura brasileira à luz da teoria pós-colonial = Resistance in three texts from Brazilian literature interpreted by postcolonial theory
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Ângela Aparecida Gonçalves
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2005
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2 |
p. 151-161
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artikel
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| 44 |
O discurso da adolescência = Adolescent Speech
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Kátia Alexsandra dos Santos
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2006
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2 |
p. 181-190
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artikel
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| 45 |
O discurso indireto na transmissão telejornalística ao vivo do atentado terrorista ao World Trade Center = The indirect speech in World Trade Center terrorist attack TV news broadcast
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Aline Ramires Moraes Matsumoto
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2006
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2 |
p. 173-179
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artikel
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| 46 |
O ecoturismo e o mito da natureza intocada = Ecoturism and the untouchable nature myth
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Heloisa Bruhns
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2010
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2 |
p. 157-164
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artikel
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| 47 |
O empreendedorismo no contexto das mutações do mundo do trabalho = Entrepreneurship in the context of changes in the workplace
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Glaucia de Souza Munhoz
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2008
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2 |
p. 155-163
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artikel
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| 48 |
O leitor frente ao texto Privê = The reader and the Personal advertisement text
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Paulo Cezar Rodrigues
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2005
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2 |
p. 125-131
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artikel
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| 49 |
O Manifesto do Partido Comunista e a Educação, ou como formar o revolucionário = Manifesto of the Communist Party and education, or how to train a revolutionary
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Marcos Roberto Pirateli
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2007
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2 |
p. 195-204
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artikel
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| 50 |
O método dialético na produção de conhecimento nas Ciências Sociais = The dialectic method of knowledge production in the Social Sciences
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Nilson Nobuaki Yamauti
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2006
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2 |
p. 241-247
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artikel
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| 51 |
O que é um parasito? Uma análise etimológica e semântica do termo parasito em diferentes idiomas = What is a parasite? An etymological and semantical analysis of the term parasite in different languages
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Rodrigo Gurgel-Gonçalves
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2007
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2 |
p. 151-161
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artikel
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| 52 |
Os lugares vazios no sofá: leituras e releituras da obra lygiana = The Gaps in the sofa: readings and re-readings of Lygia Bojunga Nunes’s work
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Marta Yumi Ando
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2005
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2 |
p. 139-150
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artikel
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| 53 |
O tráfico de animais silvestres no Estado do Paraná = The traffic of wild animals in the state of Paraná
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Erika Fernanda Tangerino Hernandez
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2006
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2 |
p. 257-266
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artikel
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| 54 |
Para além das paredes: a construção da Catedral de Maringá = Beyond the walls: the construction of the Maringá Cathedral
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Jonas Jorge da Silva
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2010
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2 |
p. 173-182
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artikel
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| 55 |
Participação da sociedade civil na gestão de unidades de conservação e seus efeitos na melhoria da qualidade ambiental da região Sudeste do Estado do Mato Grosso do Sul = Society’s participation in the management of conservation units and its effects on the improvement of environmental quality in the southeastern region of Mato Grosso do Sul State
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Hercília Magalhães
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2010
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2 |
p. 183-192
|
artikel
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| 56 |
Percursos da história cultural = Tours of cultural history
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Raimundo Lima dos Santos
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2009
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2 |
p. 205-212
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artikel
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| 57 |
Plantas medicinais: estudo etnobotânico dos distritos de Toledo e produção de material didático para o ensino de ciências = Medicinal plants: ethnobotanic study of Toledo districts and organization of a didactic material for science teaching
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Conceição de Fátima Alves Olguin
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2007
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2 |
p. 205-209
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artikel
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| 58 |
Por uma compreensão ontológica do claro e distinto nas Meditações cartesianas = For an ontological comprehension of the clear and distinct in the Cartesian Meditations
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Alexander Gonçalves
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2009
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2 |
p. 177-185
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artikel
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| 59 |
Presença da Sociologia no ensino médio das escolas públicas da cidade de Macapá, Estado do Amapá = Presence of sociology in public high schools in the city of Macapá, Amapá State
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Fernando Castro Amoras
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2010
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2 |
p. 193-198
|
artikel
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| 60 |
Processos espaciais: descentralização da área central e da cidade e a segregação da favela e da cidade = Spatial processes: downtown decentralization and segregation between the slum and the city
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Lunalva Moura Schwenk
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2005
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2 |
p. 181-188
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artikel
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| 61 |
Quando os outros somos nós: o lugar da crítica Pós-Colonial na universidade brasileira = When the others are ourselves: the place of post-colonial criticism in the Brazilian university
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Heloisa Toller Gomes
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2007
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2 |
p. 99-105
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artikel
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| 62 |
Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em livros didáticos de química = Relations between science, technology and society in chemistry textbooks
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Marilde Beatriz Zorzi Sá
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2009
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2 |
p. 159-166
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artikel
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| 63 |
Relações textuais geradas pelo operador argumentativo mas em textos de teor opinativo = Textual relations generated by the argumentative operator “but” in opinion texts
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Aparecida Feola Sella
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2006
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2 |
p. 167-172
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artikel
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| 64 |
Retrato do analfabetismo: algumas considerações sobre a educação no Brasil = The portrayal of illiteracy: some considerations on education in Brazil
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Leonor Dias Paini
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2005
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2 |
p. 223-230
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artikel
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| 65 |
Rui Barbosa e a questão do ensino secundário no Diário de Notícias (1889) = Rui Barbosa and the issue of secondary education in “Diário de Notícias” (1889)
|
Maria Cristina Gomes Machado
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2007
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2 |
p. 183-193
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artikel
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| 66 |
Shakespeare, nosso estranho = ‘Shakespeare’, our cultural Alien
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Alexander Martins Vianna
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2008
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2 |
p. 211-220
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artikel
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| 67 |
Tudo o que tinhas a fazer era mudar a direção da rota? A Social- Democracia pós-keynesiana e seus dilemas ideológicos = All you had to do was to turn your route around? Post-keynesian Social- Democracy and its ideological dilemmas
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Clayton Mendonça Cunha Filho
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2010
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2 |
p. 199-206
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artikel
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| 68 |
Uma reflexão sobre a formação de professores para o ensino superior no Brasil = A reflection upon the formation of new faculty of higher education in Brazil
|
José Eduardo Baroneza
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2007
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2 |
p. 163-168
|
artikel
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| 69 |
Um estudo comparativo sobre a resistência e o enfraquecimento do Grupo Católico em duas regiões brasileiras = A comparative study on the resistance and weakening of the Catholic Group in two Brazilian regions
|
Paulo Gracino Júnior
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2008
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2 |
p. 165-172
|
artikel
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| 70 |
Um modelo de cooperação interuniversitária para o sistema de ensino superior público estadual paranaense = An inter-university cooperation model for the higher education system of the state of Paraná
|
Luiz Tatto
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|
2007
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2 |
p. 169-181
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artikel
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| 71 |
Uso e conservação dos remanescentes de mangabeira por populações extrativistas em Barra dos Coqueiros, Estado de Sergipe = Use and conservation of Hancornia speciosa Gomes remainders by extractivist populations in Barra dos Coqueiros, State of Sergipe
|
Dalva Maria da Mota
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|
2008
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2 |
p. 173-180
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artikel
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| 72 |
Valsa negra, de Patrícia Melo: gênero e representação = Patrícia Melo’s Valsa negra: gender and representation
|
Lúcia Osana Zolin
|
|
2007
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|
2 |
p. 107-111
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving