|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Cohesion in science lesson discourse: clarity, relevance and sufficient information |
Rodrigues, Susan |
2001 |
23 | 9 |
p. 929-940 |
artikel |
|
| 2 | Implementation of instructional innovations in K-8 science classes: perspectives of inservice teachers |
Dass, Pradeep Maxwell |
2001 |
23 | 9 |
p. 969-984 |
artikel |
|
| 3 | Interactive learning in a higher education Level 1 mechanics module |
Booth, Kathryn M. |
2001 |
23 | 9 |
p. 955-967 |
artikel |
|
| 4 | Passive visitors or independent explorers: Responses of pupils with severe learning difficulties at an Interactive Science Centre |
Brooke, Helen |
2001 |
23 | 9 |
p. 941-953 |
artikel |
|
| 5 | Role-play or debate to promote students' argumentation and justification on an issue in animal transgenesis |
Simonneaux, Laurence |
2001 |
23 | 9 |
p. 903-927 |
artikel |
|
| 6 | 'To trust or not to trust,...'-pupils' ways of judging information encountered in a socio-scientific issue |
Kolsto, Stein Dankert |
2001 |
23 | 9 |
p. 877-901 |
artikel |
6 gevonden resultaten